安倍与特朗普通电话双方就中东等问题交换意见



中新网12月23日电 据日媒报道,当地时间21日晚上,日本首相安倍晋三在其首相官邸,与美国总统特朗普进行了电话会谈,双方就中东局势、日美贸易协定等问题交换了意见。

本次择校展,汇集优质国际学校&国际班,行业大咖轮番登台,实景打造国际学校“全景课堂”,国际教育专家一对一咨询,助力当地学生和家长解决择校难题、规划国际教育之路。

我们教育应该掌握这样一个规律,今天孩子们学习动力来自于三个方面:同伴的驱动非常重要。有时我们作为教育者、作为家长忽略了一点就是同伴的驱动;第二是兴趣的驱动,这点使得今天孩子通过兴趣自己挖掘很多东西学习。第三是未来想成为什么样的人的机会驱动。这三者驱动力是我们在办学中非常重视的。

国际竞赛也是激发学生学习热情的环节,我们学校举办很多国际比赛,不是挑选性、选拔性的而是开放性的。任何孩子有兴趣都可以参与,通过这些比赛学生们找到兴趣驱动的两个点:机会和兴趣,可以更深度地知道自己的位置。我们讲竞争、联网与合作,这是我们激发学生学习热情又一个点。

此外,关于日美贸易协定,安倍向特朗普表示,日本国会已经承认并通过了这份协定,二人还表示今后会加强两国的合作。

招股书中,齐鲁银行提示自身具有不同区域经营的风险:“如果本行在不同区域经营过程中出现损失,本行的经营业绩、财务状况及业务发展可能受到不利影响。”

这是另外一个围绕联合国17个可持续发展目标,学生可以创作计划,把这个计划放到网上给公众进行投票。这样的活动也是青少年能够把自己的生活跟自己的实践联系在一起的一个方面。

金融更好服务实体经济是有效防范金融风险、促进自身健康发展的治本之策。近年来,尽管围绕民营企业的金融服务不断提升,但民营企业尤其是中小微企业在贷款、发债等融资领域仍然存在障碍。如何让更多中小微民企享受到在金融市场融资、并购、资源配置方面的支持,探索用市场化办法解决民营企业融资难问题,显得尤为重要。其中,进一步提高金融结构与经济结构匹配度十分关键。

今天世界纷繁复杂快速变化,还有语言自带的文化洞察形成高清视野面对变化,这是双语的优势。我之前出过一本书《如何将孩子送进世界一流大学》,中国有千百年来教育传统,科考有100多年。今天很多孩子缺少合适的学校,遇到合适的名师,带他走向和平的道路,实现自己所有潜能。最核心的是焕发全部的潜能和学习的热情。

会谈中,安倍就与伊朗总统鲁哈尼的会谈内容向特朗普作了说明,并表示会就中东局势持续开展外交努力。

这是我的个人介绍,我在国际学校办学者中不多的,从科技背景来到国际学校校长的经历。我在国外留学,留在国外从事科技研究,回国后投身国际教育的国际学校校长。在我从业过程中,帮助上百位中国孩子实现自己的世界一流大学梦。我自己统计过,过去十年大概有50%学生进入前40名大学,与75%我自己的学生进入到美国前50名大学。

而如何激发学生的学习动力,则是当今的家长和办学者都面临着一个问题,在校内校外,学生的兴趣、学习动力有很大差别,学校里面学生们没有学习兴趣,学校外充满各种诱惑、充满各种兴奋。那么怎样才能够让学校里面像校外一样充满各种兴奋、各种好奇呢?陈晓民指出要重视驱动孩子的三因素,即同伴驱动、兴趣驱动、目标驱动,而一个伟大的老师,同时要顺应学习形式的变化,利用互联网学习优势,通过互联网参与竞争与合作。

日本共同社此前发表评论认为,日美贸易协定未能撤销对日本产汽车和相关零部件的关税,生效后给日本工业带来的好处预计十分有限。

这是我的一些概况,我自己从科技生涯中经历的一些地方,包括我的博士论文是在波士顿大学和美国国家高磁场实验室完成。我自己创办的企业被美国上市公司收购,我在加州大学博士工程学院完成博士学问在贝尔实验室工作。

在这样的背景下,齐鲁银行的资产减值抬头。数据显示,2017年、2018年,齐鲁银行资产减值分别为13.12亿元、17.7亿元。今年前三季度,齐鲁银行信用减值为15.29亿,同比增长27%。

从直接融资角度看,要大力发展多层次资本市场,提高股权融资比重。一方面,要修改完善证券法,推广注册制,提高民营企业首发上市和再融资审核效率,积极鼓励符合条件的民营企业在科创板上市,深化创业板、新三板改革,支持服务民营企业的区域性股权市场建设,让更多难以获得银行贷款而发展前景好、符合“新产业新业态新模式”方向的民营创新型企业,通过股市融资得到资金活水。另一方面,要大力发展债券市场,发展民营企业债券融资支持工具,以市场化方式增信支持民营企业融资。

多管齐下,齐鲁银行的资本指标向好。其最新发布的三季报显示,本期核心一级资本充足率、一级资本充足率、资本充足率分别为10.74%、11.82%、14.55%,符合监管要求。

当然,在金融结构调整和优化过程中,风险管控也要到位。一是加大风险识别、防范、管控,重点防范民营企业偏离主业、过度扩张、高杠杆经营等风险行为。二是深化联合授信试点,利用大数据等新技术,对民营企业经营管理风险及时预警提示。三是健全民营企业失信惩戒机制。随着金融结构和经济结构匹配度提升,必将有更多的资本活水灌溉民企,壮大实体经济。

从间接融资方面看,要健全银行业金融机构服务民营企业体系,支持发展以中小微民营企业为主要服务对象的中小金融机构。具体看,国有大型银行可进一步运用大数据、云计算和区块链等技术,加强普惠金融事业部建设,加大小微企业专营机制建设力度。城市商业银行要坚决回归服务当地经济发展、服务小微企业、服务社区居民的业务本源,创新经营机制和服务模式,提高精准服务、灵活服务能力。农村商业银行要扎根农村,与政策性金融体系协调配合,积极探索与地区差异特征相适应的“三农”金融服务体系等。此外,要健全授信尽职免责机制,在内部绩效考核制度中落实对小微企业贷款不良容忍的监管政策,积极探索建立为优质民营企业增信的新机制。

其中,16家村镇银行包括齐鲁银行发起成立的章丘齐鲁村镇银行,以及在河南、河北控股15家村镇银行。

培养阅读爱好,现在从高年级的小学到初中开始,每天有20分钟,全校不管学生还是老师,停下所有事情共同阅读。叫做“Drop Everything”,学生每天路上2小时听音乐,这部分时间孩子听有声书积累是非常惊人的,家长和学生我们在推广这一点,让学生听有声书。

君诚学校总校长陈晓民在现场以《在21世纪,什么是激发学习的动力?》为题发表演讲,陈晓民从教育难题“如何契合”切入,分析学生学习动力的变迁现状,阐述了面对复杂变化的世界,如何发掘学生的动力。

君诚学校已有20多年历史,从幼儿园到高中16年一贯制国际双语学校。谦谦君子,博物知致、修辞立诚。目前学校规模已经有650人和60多名来自国外的外教,结合中方老师有120名教师团队。

讲这个话题不仅对家长是一个挑战,也是所有办学者今天面临的问题。今天孩子留学动力已经不一样了,我们一定要培养孩子向这样的未来走去,但难题是今天的课堂还是非常传统,这是我们不得不面对和承认的一点。学校里、学校外有很大差别,学校里面有时学生们没有学习兴趣,学校外充满各种诱惑、充满各种兴奋。怎样能够让学校里面能够像学校外一样充满各种兴奋、各种好奇呢?这是今天的挑战。传统学校最大的挑战是契合。

在教学中,这是我们经常要讲的一点,老师今天要更好地把教堂反转过来,多元智能进到教堂里面。今天孩子越来越多元了,以前孩子听课把手放在桌子上记笔记听。今天我相信所有做校长的进课堂,不得不承认今天孩子听课习惯非常多元、多变的。有些孩子可能喜欢在课堂中交头接耳,有的孩子听着听着课开使用笔画图画,有些孩子听着课坐不住了,传统的违反纪律的形态。但今天多元的理解,孩子们违反课堂纪律的各异形态,反映了学生各自的多元智能趋势和倾向。一堂好的课是能激发学生学习课程的,平庸的老师只会灌输知识;一个合格的老师能把课解释好,让学生能够听懂;一个优秀的老师能够融会贯通,天南地北数理课都能融合在一起;真正伟大的老师,利用学生们不同的特点,真正做到激发学生。这是优秀老师能够做到的。

经济步入新常态,需要建立一个更加开放包容的竞争性金融体系,以支持实体经济发现和培育新的增长动力。要在思想上破除“规模论”,对民企和国企一视同仁。在此基础上,着力调整和优化金融结构,使之与转型升级的经济结构相匹配,让更多流动性的活水流入民营企业。

在招股书中,齐鲁银行表示:“募集资金在扣除发行费用后,将全部用于补充本行的核心一级资本,提高本行的资本充足水平。”

什么是更高层次的教育呢?高校的学生是把生活跟学习融为一体的,我们很大程度上想激发学生们,把生活和学习能够结合在一起。

再通过另一个画面显示,今天孩子们还有一点,他生活在信息充斥的生活空间里。在信息充斥的空间里面,很多是教育者、家长们不了解的空间。能够在这些方面如果学生能够做到很极致,依然会有很好的机会跻身世界一流大学。这是我的实践案例,有的学生确实对流行文化、时尚文化非常深度地热爱,他也能在自己的作文中、生活活动中、课外活动中表现。他托福分不低当然没有达到100分那么高,离波士顿公布分数还有一大截,他依然能够被国际一流大学录取。只要找到自己有兴趣的东西追求到极致和学习结合,他依然能够获得成功。

在文科方面我们有对应的比赛参加,不管从美术、艺术、写作、短篇小说到拍短片,这些看似很高端的,今天学生有足够的技术条件和足够的手段去实现。

另一方面,齐鲁银行控股的村镇银行也为其提出考验。

今天计算机很少开一门课学习,而是学生进入学习园地问问题,大量入门课可以在网上实现。

同时,随着传统教育落入“基准”,更高层次的教育呼之欲出,面对当今教育形势,陈晓民还提倡多元、智能化学习,重视激发孩子的学习热枕,全面发展。

君诚学校办学特点用红色字体标记:一是一贯制学校、二是欧美澳专业自制、三是双语是办学特点、三是标准、美式、五是IB、六是认证、七是现代化的办学手段,关键性也是我们办学重点,高中形成一站式办学是我们的核心。

总结一下,君诚学校位于北京后沙浴的一所国际学校,16年一贯制,我们每一天都在解决这样的问题,用什么的办法激发孩子学习热忱。待会儿我会移步我们展台跟大家做更多交流,谢谢大家今天的聆听。感谢!

以下为嘉宾的演讲实录:

让一个孩子拥有动力实现世界一流大学梦,很重要一点用什么办法把学习动力焕发出来。学习动力变迁,我总结了一下,中国过去几十年快速发展,学习动力每隔20年具有颠覆性变化。从最早的改革开放,这个时候我们只是学得好、过得好,为中华学习,更早的为拯救中华、建设中华而学习。到今时今日孩子们只有一个动力,什么东西酷一定去追求,一定向那个目标迈进。

在2018年年报中,齐鲁银行称:“河南、河北 15 家村镇银行自 2017 年12月纳入合并范围,2018 年全年纳入合并范围。”

然而,资本充足依旧渴求上市补血,齐鲁银行的资金面并非看上去那般高枕无忧。

我总结,优秀的学生在今天已经变了一个形式。今天的青少年学习跟生活俨然已经密不可分。在这个情况下,我个人觉得,传统教育只是学生们获得所有资讯、所有内容的一部分,更高层次教育呼之欲出。

举个案例,AP环境学科几乎所有学校没有办法开设。它相当于英文课,能够学这门课的学生非常少,学校很难投资培养AP环境学科的学生和老师。这样一门课具有大量网络资源,学生只要有兴趣、有爱好能够自学完成,而且不需要很长时间能够自学完成。有一个案例,5月份考AP,3月份通过老师简单指导能够考出5分的AP成绩,这说明今天学习的转变和变化。今天的慕课资源学校要来运用,这是我们的转变方向。

回到我经常给大家分享的:什么是进入世界一流大学的道路?世界一流大学问的什么题目?在主流的西方对话里面、在主流西方媒体里出现什么样的题目?有什么相向性?在芝加哥、斯坦福大学都问过这样的题目。问完全不相干两件事之间的关联。这个题目问两个憾事不相干题目之间有什么关联。十年前我辅导一个学生,他看到这样一篇文章,我说你在你的申请作文中一定回应一下这个题目。结果这个学生回应完之后,他的申请提交两周之后,获得美国一所学院的录取,而且给了2倍的奖学金。题目是为什么今天中美之间会产生贸易摩擦?这样的题目能够激发学生们思考的。共色的地方看似是进入世界一流大学硬的干货,要有好成绩、好的作文、课程成绩要好等。但真正的要从阅读开始,办学要激发今天孩子的学习热忱。阅读那么重要,有了阅读这些东西会一步一步而来,进入世界一流大学硬的干货也能够获得。

据报道,此次电话会谈由特朗普提议,双方的会谈共持续了约1小时30分钟。

最新数据显示,这16家村镇银行的盈利状况参差不齐。截至今年6月底,有10家盈利,6家净利润处于亏损。

公开资料显示,齐鲁银行于2015年登陆新三板,发行4.72亿普通股,共募资15亿元。随后通过优先股、二级资本债等多种手段募资50亿元,并通过定增方式发行12.82亿股,获得股东增资50亿元。

这是另外一个案例,一个学生他的分数并不高,托福、SAT分都不高,通过这样的活动参加国际辩论赛获奖。通过辩论赛打动评委申请到美国乔治华盛顿,很多重要美国幕僚等就读的传媒学院。分数不是最主要的一点,最主要的是激发自己的热情,能够在活动中展示出自己这方面的才能,这点依然可以帮他逾越分数带来的障碍。

陈晓民:今天孩子在小学、初中的,怎么激发他们的学习动力?如果有了动力,无论多难的艰难险阻都能够跨越。

新浪教育讯 2019年12月1日,新浪教育主办,博辞教育联合主办的“新浪2019国际学校冬季择校展”在北京饭店国际会展中心成功举办。北京世青国际学校、北京师范大学(分数线,专业设置)附属实验中学、清华附中国际学校等40多所北京顶级公立学校国际部、国际学校及机构集体亮相。北京哈罗英国学校校长David Shinkfield、君诚学校总校长陈晓民、北京外国语大学(分数线,专业设置)国际课程中心主任曹文博士、教育及升学实战派专家吕付国、新府学外国语学校创始人卢振虎、凯博外国语学校总校长刘煜炎博士等13位教育大咖现场分享“私藏干货”。

加州大学尔湾分校对青少年上网行为一项深入研究表明:超过一半的青少年今天学到的东西已在学校以外。作为一个学校不得不重视今天青少年的上网行为和他们的现实情况。如果一个学校还是假装学生必须来到学校才能学到所有东西,我们教育一定会出问题。如果能够把学校延伸到学校以外,帮助学生更好的学校以外的学习,我们能够获得成功,这是激发学生们很重要的要掌握的内在因素。

据财经网梳理,近年来,齐鲁银行已通过多种手段补充资本。

改革开放以来,以民营中小企业为主体的轻资产重知识部门,逐渐在经济增长中扮演越来越重要的角色。不过,在经济结构升级的同时,金融结构却未同步升级。比如,轻资产重知识部门融资需求旺盛,但缺乏有效抵押物。金融机构信贷产品还是以抵押、担保为主,针对民营企业实际开发的信贷服务产品较少。在直接融资领域,存在金融为民营企业输血功能不强问题,一欠广度,覆盖面窄;二欠力度,满足率较低。这种脱节和不匹配,是民营企业特别是中小民企与金融服务对接难的主要症结之一。

财经网了解到,齐鲁银行的贷款业务中,以公司类贷款为主。而齐鲁银行招股书中披露,截至2019年6月30日,齐鲁银行分别向制造业、批发和零售业发放贷款194.71亿元、134.36亿元,分别占公司贷款的22.24%、15.35%。上述行业不良贷款率分别高达6.32%、4.46%。

12月10日,日本内阁完成对日美贸易协定的审批,随后日方正式向美方通知了这一结果,双方商定该协定将于2020年1月1日正式生效。

对于如何激发学生动力,陈晓民认为老师是一个重要因素,他认为一个合格的老师能把课解释好,让学生能够听懂;一个优秀的老师能够融会贯通,天南地北数理课都能融合在一起;真正伟大的老师,是会利用学生们不同的特点,真正做到激发学生,这也是一个优秀教师所必备的。

解释双语学校的特点,国际学校中双语是特别的门类,坚持中英文并重。一个人永远不能掌握一门语言直到他掌握两门语言以上。只懂一门语言的人好像骑上独轮车,也可以在大学行走没有问题,很多人英文很好,但中文懂一点点。缺点像骑上非常别扭的车,一个特小的轮子再搭上很大的轮子,马戏团见到很多。真正能够掌握两种语言的人,能够在江湖中、在世界中骑上真正双轮的自行车,这是双语教育很重要的特点。

齐鲁银行方面表示,截至2019年6月30日,该行经营区域覆盖济南、天津、青岛、聊城、泰安、德州、临沂、滨州、东营、烟台、日照,共145家营业网点,控股16家村镇银行,战略投资济宁银行,参股德州银行。

鲁哈尼20日访问日本,在访日期间与安倍就日本拟向中东派遣自卫队以及美国对伊制裁等问题交换了意见。